يعتبر بحث فاعلية برنامج قائم على التعليم المدمج في تنمية تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في الرياضيات ودافعيتهم نحوه من البحوث الهامة للباحثين في العلوم التربوية والنفسية وغيرها من الاتجاهات البحثية ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج قائم على التعليم المدمج في تنمية تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في الرياضيات ودافعيتهم نحوه في نطاق تخصص علوم التربية وعلم النفس وسيكولوجية الشخصية والصحة النفسية والسلوكية وتخصصات العلوم الاجتماعية الأخرى وثيقة الصلة.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد عبد الحليم محمد حسب الله
- عنوان البحث: فاعلية برنامج قائم على التعليم المدمج في تنمية تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في الرياضيات ودافعيتهم نحوه
- اسم المجلة العلمية: دراسات عربية في التربية وعلم النفس (SAEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 68، العدد 2، أكتوبر 2015، الصفحة 287-317
- العنوان الإلكتروني: https://saep.journals.ekb.eg/article_56264.html
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 831.19 كيلوبايت
قسم بحوث: التربية وعلم النفس
أبحاث مشابهة:
الإسهام النسبي لمهارات الحکمة الاختبارية في التنبؤ بدرجات عينة من طلاب الثانوية العامة على اختبارات البوکليت
” أثر اختلاف أساليب التحکم في برامج الکمبيوتر على تحصيل تلاميذ المرحلة الابتدائية المندفعين والمترويين في مادة الدراسات الاجتماعية واحتفاظهم بها
وجهة نظر تحليلية لطرائق تدريس التربية الخاصة واستراتيجياتها الحديثة An Analytical Point of View toward Special Education Teaching Methods and Strategies
علاقة جودة الحياة بکل من المساندة الاجتماعية والمتغيرات الديمجرافية لأمهات الاطفال المصابين بأنيميا البحر المتوسط (الثلاسيميا ) (دراسة تنبؤية)
المشکلات السلوکية والنفسية لدى طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة جرش من وجهة نظر معلميهم في ضوء بعض المتغيرات Behavioral and Psychological Problems among the Students of the First Three years in Jerash Governorate from the Point of View of their Teachers in the Light of some Variables
” فعالية برنامج تدريبي باستخدام نمذجة الذات في تحسين التواصل الاجتماعي والسلوک الفوضوي لدى المعاقين عقليا بمدينة الطائف “