يعتبر بحث التنبؤ بأعداد الطلبة المقبولين في جامعة إب للأعوام (2018-2022م) باستخدام نماذج بوکس جينکنز من البحوث الهامة للباحثين في العلوم التربوية والنفسية وغيرها من الاتجاهات البحثية ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث التنبؤ بأعداد الطلبة المقبولين في جامعة إب للأعوام (2018-2022م) باستخدام نماذج بوکس جينکنز في نطاق تخصص علوم التربية وعلم النفس وسيكولوجية الشخصية والصحة النفسية والسلوكية وتخصصات العلوم الاجتماعية الأخرى وثيقة الصلة.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: اتحاد محمد عرشان؛ نبيل أحمد العفيري؛ سبأ محمد علوان
- عنوان البحث: التنبؤ بأعداد الطلبة المقبولين في جامعة إب للأعوام (2018-2022م) باستخدام نماذج بوکس جينکنز
- اسم المجلة العلمية: دراسات عربية في التربية وعلم النفس (SAEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 128، العدد 128، ديسمبر 2020، الصفحة 109-129
- العنوان الإلكتروني: https://saep.journals.ekb.eg/article_127125.html
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 921.87 كيلوبايت
اسم البحث: التنبؤ بأعداد الطلبة المقبولين في جامعة إب للأعوام (2018-2022م) باستخدام نماذج بوکس جينکنز
قسم بحوث: التربية وعلم النفس
أبحاث مشابهة:
” العلاقة بين تکنولوجيا المعلومات والاتصالات والجنس والموقع الجغرافي والحالة الوظيفية کما يدرکها طلاب دبلوم التأهيل التربوى بکلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر تخصص جغرافيا “
أثر التفاعل بين حجم محتوى التعلم المصغر (صغير ـــ متوسط ــ کبير) ومستوى السعة العقلية (منخفض ــ مرتفع) على تنمية تحصيل طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم الفوري والمؤجل لمفاهيم تکنولوجيا المعلومات
تصميم برمجية إلکترونية تفاعلية لمعالجة ضعف طلاب الجامعات في النحو وقياس أثرها على التحصيل الدراسي ( دراسة تطبيقية في کلية التربية والعلوم بالخرمة )
فاعلية بعض المواقف الموسيقية العلاجية للأطفال المصابين باضطراب التوحد بمرحلة رياض الأطفال
أثر التقويم التکويني في تدريس مقرر استخدام الحاسوب في التعليم على التحصيل والاحتفاظ بالتعلم لدى طلاب المستوى السابع بکلية الشريعة وأصول الدين
” تعليم المفاهيم العلمية الخاصة بموضوع الصوت للمعاقين سمعياً “