يعتبر بحث تقويم برنامج الإعداد التربوي والثقافي لمعلم اللغة العربية بکلية التربية فى ضوء مهارات التعلم الإلکتروني من البحوث الهامة للباحثين في العلوم التربوية والنفسية وغيرها من الاتجاهات البحثية ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث تقويم برنامج الإعداد التربوي والثقافي لمعلم اللغة العربية بکلية التربية فى ضوء مهارات التعلم الإلکتروني في نطاق تخصص علوم التربية وعلم النفس وسيكولوجية الشخصية والصحة النفسية والسلوكية وتخصصات العلوم الاجتماعية الأخرى وثيقة الصلة.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: د. حجاج أحمد عبدالله محمد
- عنوان البحث: تقويم برنامج الإعداد التربوي والثقافي لمعلم اللغة العربية بکلية التربية فى ضوء مهارات التعلم الإلکتروني
- اسم المجلة العلمية: دراسات عربية في التربية وعلم النفس (SAEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 130، العدد 130، فبراير 2021، الصفحة 175-203
- العنوان الإلكتروني: https://saep.journals.ekb.eg/article_145967.html
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 441.68 كيلوبايت
قسم بحوث: التربية وعلم النفس
أبحاث مشابهة:
واقع الکفايات المهنية للمشرفة التربوية بمکتب فيفاء من وجهة نظر المديرات والمعلمات وسبل تطويرها (دراسة ميدانية)
مقترح لتطوير دور الإدارة المدرسية في اکتشاف ورعاية الطالبات المبدعات بالمدارس الحکومية في الطائف “
جودة الحياة لدى مرتفعي ومنخفضي السلوک الإيثاري من المعلمين والمعلمات في الريف والحضر
القبول-الرفض الوالدي کما يدرکه الأبناء وعلاقته بشعورهم بالأمن النفسي في مرحلة الطفولة المتأخرة
جودة الحياة وعلاقتها بالضغوط النفسية لدى عينة من الطالبات المتزوجات وغير المتزوجات بجامعة الملک فيصل (دراسة مقارنة) Quality of life and its relationship to Stress in a sample of the married and single female students at King Faisal University (Comparative Study)
” تقويم الأداء التدريسي لطلاب کلية التربية بجامعة طيبة في ضوء معايير إعداد المعلم “