يعتبر بحث واقع استخدام استراتيجية التعليم المتمايز بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس” من البحوث الهامة للباحثين في العلوم التربوية والنفسية وغيرها من الاتجاهات البحثية ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث واقع استخدام استراتيجية التعليم المتمايز بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس” في نطاق تخصص علوم التربية وعلم النفس وسيكولوجية الشخصية والصحة النفسية والسلوكية وتخصصات العلوم الاجتماعية الأخرى وثيقة الصلة.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خالد بن هدیبان هلال الحربى
- عنوان البحث: واقع استخدام استراتيجية التعليم المتمايز بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس”
- اسم المجلة العلمية: دراسات عربية في التربية وعلم النفس (SAEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 88، العدد 88، أغسطس 2017، الصفحة 217-242
- العنوان الإلكتروني: https://saep.journals.ekb.eg/article_24625.html
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 760.73 كيلوبايت
قسم بحوث: التربية وعلم النفس
أبحاث مشابهة:
العلاقة بين أساليب التنشئة الاجتماعية والذکاء الأنفعإلى في ضوء عدد من المتغيرات الديموجرافية لدى طفل ما قبل المدرسة
Gender, Academic Level-based Comparative Study on University Students’ Epistemological Beliefs towards English Language Learning
تحليل کتاب الدراسات الإجتماعية للصف الثالث متوسط بالمملکة العربية السعودية في ضوء تمکين المرأة
مدى توافر وعي معلمي التاريخ بمتطلبات أبعاد مفهوم الزمکانية في المرحلة الثانوية
التوجه نحو القوة الاجتماعية في علاقته بالميکيافيلية لدى عينة من طلبة الجامعة”
درجة ممارسة مديري المدارس الخاصة في محافظة مسقط للتمکين الإداري وعلاقته بمستوى الالتزام التنظيمي للمعلمين