يعتبر بحث أثر استخدام “الويکي” “Wiki” في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طالبات کلية التربية بجامعة الملک سعود The Effect of Using Wiki on Developing Critical Thinking Skills among Female Students at the College of Education, King Saud University من البحوث الهامة للباحثين في العلوم التربوية والنفسية وغيرها من الاتجاهات البحثية ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث أثر استخدام “الويکي” “Wiki” في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طالبات کلية التربية بجامعة الملک سعود The Effect of Using Wiki on Developing Critical Thinking Skills among Female Students at the College of Education, King Saud University في نطاق تخصص علوم التربية وعلم النفس وسيكولوجية الشخصية والصحة النفسية والسلوكية وتخصصات العلوم الاجتماعية الأخرى وثيقة الصلة.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ابتسام بنت ناصر محمد العبدالله؛ ألفت بنت محمــــــــد فــــــــودة
- عنوان البحث: أثر استخدام “الويکي” “Wiki” في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طالبات کلية التربية بجامعة الملک سعود The Effect of Using Wiki on Developing Critical Thinking Skills among Female Students at the College of Education, King Saud University
- اسم المجلة العلمية: دراسات عربية في التربية وعلم النفس (SAEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 97، العدد 97، مايو 2018، الصفحة 339-382
- العنوان الإلكتروني: https://saep.journals.ekb.eg/article_32740.html
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 872.74 كيلوبايت
أبحاث مشابهة:
أثر استخدام استراتيجية تنال القمر في تحسين الاستيعاب القرائي والتعبير الکتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية بالأردن
” فاعلية برنامج تدريبى قائم على استخدام الفيسبوک فى تنمية مهارات إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية لدى معلمي المعاهد الأزهرية “
أثر موقع البديل الصحيح في اختبار اختيار من متعدد على تقديرات معالم الفقرات والقدرة وفق النموذج اللوجستي ثلاثي المعلمة
اثر التعليم الإلکتروني في تصميم طلبة قسم التربية الفنية للجداريات على وفق سمات مابعد الحداثة
بناء مقياس الوعي الفکري باستخدام التحليل العاملي التوکيدي: دراسة سيکو مترية على عينة من طالبات جامعة تبوک Constructing intellectual awareness Scale using the Confirmatory Factor Analysis: Psychometric study applied on a sample of University of Tabuk female students
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية المشروعات والتقويم الالکتروني في تنمية التحصيل لمادة الفقه والدافعية للإنجاز لدى الطلاب الوافدين للدراسة بالأزهر