يعتبر بحث ” تصميم بيئة تعلم إلکترونية تدمج بين نظام “مودل والفيسبوک” وأثرها في تنمية التحصيل المعرفي والتفکير المنظومي لدى طلبة الجامعة” من البحوث الهامة للباحثين في العلوم التربوية والنفسية وغيرها من الاتجاهات البحثية ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث ” تصميم بيئة تعلم إلکترونية تدمج بين نظام “مودل والفيسبوک” وأثرها في تنمية التحصيل المعرفي والتفکير المنظومي لدى طلبة الجامعة” في نطاق تخصص علوم التربية وعلم النفس وسيكولوجية الشخصية والصحة النفسية والسلوكية وتخصصات العلوم الاجتماعية الأخرى وثيقة الصلة.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: السيد عبد المولى السيد أبو خطوة
- عنوان البحث: ” تصميم بيئة تعلم إلکترونية تدمج بين نظام “مودل والفيسبوک” وأثرها في تنمية التحصيل المعرفي والتفکير المنظومي لدى طلبة الجامعة”
- اسم المجلة العلمية: دراسات عربية في التربية وعلم النفس (SAEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 39، العدد 2، أغسطس 2013، الصفحة 193-232
- العنوان الإلكتروني: https://saep.journals.ekb.eg/article_72326.html
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 853.42 كيلوبايت
قسم بحوث: التربية وعلم النفس
أبحاث مشابهة:
المشکلات البيئية في محتوى منهج التربية الدينية الإسلامية بالصف السادس الابتدائي (دراسة تحليلية
فاعلية إستراتيجية الصف المقلوب في تنمية التحصيل والتفکير البصري في مقرر التربية الأسرية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
التنبؤ بالتفوق الأکاديمي في ضوءالثقة بالنفس ومستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية
واقع استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات التخزين السحابي في محافظة القويعية
درجة تحقيق إدارات مدارس التعليم العام لمتطلبات مجتمع المعرفة في المدينة المنورة
الاکتئاب وعلاقته بالعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلبة الجامعة