يعتبر بحث معوقات استخدام التعليم الإلکتروني في المرحلة الثانوية بمحافظة القنفذة من وجهة نظر المعلمين من البحوث الهامة للباحثين في العلوم التربوية والنفسية وغيرها من الاتجاهات البحثية ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث معوقات استخدام التعليم الإلکتروني في المرحلة الثانوية بمحافظة القنفذة من وجهة نظر المعلمين في نطاق تخصص علوم التربية وعلم النفس وسيكولوجية الشخصية والصحة النفسية والسلوكية وتخصصات العلوم الاجتماعية الأخرى وثيقة الصلة.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: علي بن حبني محمد الزهراني
- عنوان البحث: معوقات استخدام التعليم الإلکتروني في المرحلة الثانوية بمحافظة القنفذة من وجهة نظر المعلمين
- اسم المجلة العلمية: دراسات عربية في التربية وعلم النفس (SAEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 19، العدد 2، يوليو 2011، الصفحة 731-754
- العنوان الإلكتروني: https://saep.journals.ekb.eg/article_65732.html
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 355.99 كيلوبايت
اسم البحث: معوقات استخدام التعليم الإلکتروني في المرحلة الثانوية بمحافظة القنفذة من وجهة نظر المعلمين
قسم بحوث: التربية وعلم النفس
أبحاث مشابهة:
تأثير ممارسة الألعاب الإلکترونية على السلوک العدواني وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس محافظة رام الله والبيرة الحکومية من وجهة نظر الوالدين
تصور مقترح لتعزيز الإبداع فى بحوث الإنتاج العلمى لدى أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية فى جامعة أسيوط
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات استخدام بعض الأجهزة التعليمية لدى معلمي العلوم قبل الخدمة وأثره على تحصيل تلاميذهم
” استراتيجيه مقترحه لاستخدام السبورة التفاعلية فى تعليم مهارات الرسم والتلوين لدي أطفال ما قبل المدرسة “
نموذج مقترح لمستودع رقمى تعليمى لتطوير المنتج النهائى لمقرر التربيه الميدانية وفق احتياجات اعضاء هيئة التدريس فى ضوء استراتيجيه تقويم الاقران
إسهام الإدارة الالکترونية في تحسين الخدمات الأکاديمية لبرامج الدراسات العليا بکلية التربية بجامعة أم القرى