يعتبر بحث النحو العربى وقضايا تدريسه وتقويمه ( دراسة وصفية تحليلية نقدية ) من البحوث الهامة للباحثين في العلوم التربوية والنفسية وغيرها من الاتجاهات البحثية ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث النحو العربى وقضايا تدريسه وتقويمه ( دراسة وصفية تحليلية نقدية ) في نطاق تخصص علوم التربية وعلم النفس وسيكولوجية الشخصية والصحة النفسية والسلوكية وتخصصات العلوم الاجتماعية الأخرى وثيقة الصلة.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ. خولة حميد عبود حسين العنزي
- عنوان البحث: النحو العربى وقضايا تدريسه وتقويمه ( دراسة وصفية تحليلية نقدية )
- اسم المجلة العلمية: دراسات عربية في التربية وعلم النفس (SAEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 130، العدد 130، فبراير 2021، الصفحة 247-290
- العنوان الإلكتروني: https://saep.journals.ekb.eg/article_145971.html
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 518.18 كيلوبايت
قسم بحوث: التربية وعلم النفس
أبحاث مشابهة:
أساليب التقويم المرحلى الإلکترونى بالمقررات المفتوحة المصدر واسعة الإلتحاق وأثرها فى الدافعية للإنجا ز وتنمية مها رات استخدام أنظمة ادارة المحتوى لدى طالبات الدراسات العليا جامعة الملک سعود
فاعلية موقع إلکتروني قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الکتابة الأکاديمية ، واستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب الدبلوم الخاص في کلية التربية جامعة الاسکندرية The Effectiveness of a Website Based on Brain –Based Learning Theory in Developing Academic Writing Skills and Self –Regulated Learning Strate
” العلاقة بين تکنولوجيا المعلومات والاتصالات والجنس والموقع الجغرافي والحالة الوظيفية کما يدرکها طلاب دبلوم التأهيل التربوى بکلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر تخصص جغرافيا “
أثر التفاعل بين حجم محتوى التعلم المصغر (صغير ـــ متوسط ــ کبير) ومستوى السعة العقلية (منخفض ــ مرتفع) على تنمية تحصيل طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم الفوري والمؤجل لمفاهيم تکنولوجيا المعلومات
تصميم برمجية إلکترونية تفاعلية لمعالجة ضعف طلاب الجامعات في النحو وقياس أثرها على التحصيل الدراسي ( دراسة تطبيقية في کلية التربية والعلوم بالخرمة )
فاعلية بعض المواقف الموسيقية العلاجية للأطفال المصابين باضطراب التوحد بمرحلة رياض الأطفال