يعتبر بحث فاعلية النظام الذکي لمعالجة المعرفة “RISK” في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب کلية التربية جامعة حلوان من خلال تدريس مجال الاقتصاد المنزلي من البحوث الهامة للباحثين في العلوم التربوية والنفسية وغيرها من الاتجاهات البحثية ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث فاعلية النظام الذکي لمعالجة المعرفة “RISK” في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب کلية التربية جامعة حلوان من خلال تدريس مجال الاقتصاد المنزلي في نطاق تخصص علوم التربية وعلم النفس وسيكولوجية الشخصية والصحة النفسية والسلوكية وتخصصات العلوم الاجتماعية الأخرى وثيقة الصلة.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أماني عبد الوهاب منتصر
- عنوان البحث: فاعلية النظام الذکي لمعالجة المعرفة “RISK” في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب کلية التربية جامعة حلوان من خلال تدريس مجال الاقتصاد المنزلي
- اسم المجلة العلمية: دراسات عربية في التربية وعلم النفس (SAEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 67، العدد 67، نوفمبر 2015، الصفحة 63-104
- العنوان الإلكتروني: https://saep.journals.ekb.eg/article_25213.html
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 5.37 ميجابايت
قسم بحوث: التربية وعلم النفس
أبحاث مشابهة:
فاعلية استخدام استراتيجية خرائــــــــط المفاهيم الذهنية في تدريس العلوم على تصويب التصـورات الخطأ للمفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفـکير الناقد لدى تلاميذ المرحـلة الإعدادية
مـدى تـوافـر قيـم التسامـح والتعـايـش مـع الآخر في محتـوى کتـب الدراسـات الاجتماعية بالمـرحلـة الاعـداديـة في دولـة قطــر
المناعة النفسية “وفق تصور عبد الوهاب کامل”: دراسة عاملية عبر ثقافية
القيم الأخلاقية والثقافية والنفسية لبرامج وأنشطة لجان التنمية الاجتماعية : دراسة ميدانية منطقة الباحة أنموذجاً
الکفايات القيادية اللازمة لمدير المدرسة
النشر العلمى ودوره فى النهوض بالبحث العلمى والجامعة