يعتبر بحث ظاهرة غياب طلاب المدارس الحکومية بالمملکة العربية السعودية وأثرها على التحصيل الدراسي لديهم Impact of Students’ Absence in Public Schools in Saudi Arabia on their Academic Achievement من البحوث الهامة للباحثين في العلوم التربوية والنفسية وغيرها من الاتجاهات البحثية ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث ظاهرة غياب طلاب المدارس الحکومية بالمملکة العربية السعودية وأثرها على التحصيل الدراسي لديهم Impact of Students’ Absence in Public Schools in Saudi Arabia on their Academic Achievement في نطاق تخصص علوم التربية وعلم النفس وسيكولوجية الشخصية والصحة النفسية والسلوكية وتخصصات العلوم الاجتماعية الأخرى وثيقة الصلة.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نوال بنت عتيق الله بن سعد العصلاني
- عنوان البحث: ظاهرة غياب طلاب المدارس الحکومية بالمملکة العربية السعودية وأثرها على التحصيل الدراسي لديهم Impact of Students’ Absence in Public Schools in Saudi Arabia on their Academic Achievement
- اسم المجلة العلمية: دراسات عربية في التربية وعلم النفس (SAEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 106، العدد 106، فبراير 2019، الصفحة 335-355
- العنوان الإلكتروني: https://saep.journals.ekb.eg/article_49387.html
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 402.31 كيلوبايت
قسم بحوث: التربية وعلم النفس
أبحاث مشابهة:
” تقويم برامج إعداد معلم العلوم بجامعة نجران في ضوء معايير الجودة “
مقترح لاستراتيجية (فکر/ زاوج/ شارک) في تنمية مهارات التواصل الشفهي في اللغة العربية لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
التحقق من واقع الکفايات المهنية اللازمة لمعلمي التلاميذ ذوي الإعاقة الفکرية وأهميتها من وجهة نظرهم بمدينة الرياض
فعالية برنامج في التعليم الإلکتروني لتنمية مهارات تصميم وإنتاج دروس العلوم والوعي الإلکتروني لدي معلمي المرحلة الإعدادية
” دور القيادة المدرسية في تنمية الإبداع لدى معلمي المدارس الأساسية الخاصة في الأردن من وجهة نظر المعلمين”
أثر برنامج تدريبي باستخدام الحاسب الآلي قائم على مفاهيم الأمن والسلامة في الذکاء الوجداني ومهارات حل المشکلات لدى الأطفال المعاقين عقلياً ( القابلين للتعلم )