يعتبر بحث تطوير منهج الکيمياء للمرحلة الثانوية بالمملکة العربية السعودية في ضوء مدخل (STEM). من البحوث الهامة للباحثين في العلوم التربوية والنفسية وغيرها من الاتجاهات البحثية ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث تطوير منهج الکيمياء للمرحلة الثانوية بالمملکة العربية السعودية في ضوء مدخل (STEM). في نطاق تخصص علوم التربية وعلم النفس وسيكولوجية الشخصية والصحة النفسية والسلوكية وتخصصات العلوم الاجتماعية الأخرى وثيقة الصلة.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ.د . ماهر إسماعيل صبري؛ أ. محمود صلاح مصطفى السيد نصار
- عنوان البحث: تطوير منهج الکيمياء للمرحلة الثانوية بالمملکة العربية السعودية في ضوء مدخل (STEM).
- اسم المجلة العلمية: دراسات عربية في التربية وعلم النفس (SAEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 139، العدد 139، نوفمبر 2021، الصفحة 305-361
- العنوان الإلكتروني: https://saep.journals.ekb.eg/article_204179.html
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.47 ميجابايت
قسم بحوث: التربية وعلم النفس
أبحاث مشابهة:
” فاعليــــة برنامج مقترح قائم على أنشطة إعداد ملف الإنجاز المهنــي في تنمية أداء الطلاب المعلمين شعبة الرياضيات بجامعة الملک عبد العزيز “
فعالية السيکودراما في تحسين بعض الوظائف التنفيذية وخفض بعض المشکلات السلوکية لدى الأطفال التوحديين
فاعلية استخدام نموذجبوسنرفي تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم الرياضية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
المناحي النفسية المفسرة للألم المزمن وتطبيقاتها العملية
“الآثار الاجتماعية والأخلاقية والاقتصادية والتربوية للمعاملات الربوية”
معايير الجودة المستنبطة من سورة يوسف عليه السلام (الجودة الاقتصادية أنموذجا)