يعتبر بحث فاعلية برنامج iThenticate في منع الإنتحال وتحسين جودة مخرجات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة بنها من البحوث الهامة للباحثين في العلوم التربوية والنفسية وغيرها من الاتجاهات البحثية ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج iThenticate في منع الإنتحال وتحسين جودة مخرجات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة بنها في نطاق تخصص علوم التربية وعلم النفس وسيكولوجية الشخصية والصحة النفسية والسلوكية وتخصصات العلوم الاجتماعية الأخرى وثيقة الصلة.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هشام محمد أبو العينين؛ ماهر حسب النبي خليل؛ ناصر خميس الجيزاوي
- عنوان البحث: فاعلية برنامج iThenticate في منع الإنتحال وتحسين جودة مخرجات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة بنها
- اسم المجلة العلمية: دراسات عربية في التربية وعلم النفس (SAEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 83، العدد 2، مارس 2017، الصفحة 183-196
- العنوان الإلكتروني: https://saep.journals.ekb.eg/article_58400.html
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 881.23 كيلوبايت
قسم بحوث: التربية وعلم النفس
أبحاث مشابهة:
أثر اختلاف أدوات بيئات التعلم الشخصية في تنمية مهارات انتاج الکتاب الالکترونى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربيه النوعية.
استخدام دائرة التعلم فوق المعرفية في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي والاتجاهات نحو المادة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
” التعليم باستخدام أسلوبي الترغيب والترهيب في مدارس التعليم قبل الجامعي بمصر ( دراسة ميدانية ) من منظور التربية الإسلامية “
الدمج بين استراتيجية التعليم المقلوب والتعليم النشط ومسرحة المناهج وأثرها في فصول محو الأمية وتعليم کبار السن والمتسربين من التعليم والتعليم المفتوح بالتطبيق على تجربة وزارة التربية والتعليم (التابلت)
فعالية برنامج تدريبى قائم على الذکاء الوجدانى فى تنمية التفکير الناقد وتعديل المعتقدات اللاعقلانية لدى عينة من طلاب الجامعة
ميثاق أخلاقي مقترح لمجالس الأمناء والآباء والمُعلمين بمدارس الوطن العربي في ضوء نماذج بعض الدول