بوابة عين الجامعة

يعتبر بحث فاعلية توظيف التعلم المدمج في تدريس الرياضيات على تحصيل طلاب المستوى الثالث المسار العلمي من البحوث الهامة للباحثين في العلوم التربوية والنفسية وغيرها من الاتجاهات البحثية ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث فاعلية توظيف التعلم المدمج في تدريس الرياضيات على تحصيل طلاب المستوى الثالث المسار العلمي في نطاق تخصص علوم التربية وعلم النفس وسيكولوجية الشخصية والصحة النفسية والسلوكية وتخصصات العلوم الاجتماعية الأخرى وثيقة الصلة.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: أ. عبدالمنعم بن علي العبدالله

• عنوان البحث: فاعلية توظيف التعلم المدمج في تدريس الرياضيات على تحصيل طلاب المستوى الثالث المسار العلمي

• اسم المجلة العلمية: دراسات عربية في التربية وعلم النفس (SAEP)

• معلومات الإصدار: المجلد 127، العدد 127، نوفمبر 2020، الصفحة 491-518

• العنوان الإلكتروني: https://saep.journals.ekb.eg/article_121004.html

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 908.21 كيلوبايت