يعتبر بحث تقويم برنامج دکتوراه المناهج وطرق التدريس العامة بجامعة الملک خالد في ضوء معايير هيئة البرامج التربوية الأمريکية (الکيب) من البحوث الهامة للباحثين في العلوم التربوية والنفسية وغيرها من الاتجاهات البحثية ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث تقويم برنامج دکتوراه المناهج وطرق التدريس العامة بجامعة الملک خالد في ضوء معايير هيئة البرامج التربوية الأمريکية (الکيب) في نطاق تخصص علوم التربية وعلم النفس وسيكولوجية الشخصية والصحة النفسية والسلوكية وتخصصات العلوم الاجتماعية الأخرى وثيقة الصلة.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ.عبدالرحمن عواض القرشي؛ أ.د. محمد حسن سعيد آل سفران
- عنوان البحث: تقويم برنامج دکتوراه المناهج وطرق التدريس العامة بجامعة الملک خالد في ضوء معايير هيئة البرامج التربوية الأمريکية (الکيب)
- اسم المجلة العلمية: دراسات عربية في التربية وعلم النفس (SAEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 137، العدد 137، سبتمبر 2021، الصفحة 387-410
- العنوان الإلكتروني: https://saep.journals.ekb.eg/article_192680.html
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 456.62 كيلوبايت
قسم بحوث: التربية وعلم النفس
أبحاث مشابهة:
” تصور مقترح لإنشاء الوکالة العربية لإدارة تدويل الإعتماد الأکاديمي والمؤسسي لمؤسسات التعليم العالي بالوطن العربي “
” تفعالية اختلاف واجهة تفاعل الکتاب الإلکتروني في تحصيل مفاهيم وحدة الصوت في مادة الفيزياء لطالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة جدة
” الانتباه والذاکرة البصرية وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي ذوي صعوبات التعلم بمدينة الطائف
تنمية مهارات التفکير العليا للطالب العماني باستخدام استراتيجيات تعلم فعالة
علاقة اتجاهات الطالبات المعلمات تخصص الرياضيات والتربية الخاصة في کلية التربية بالجبيل نحو مهنة التدريس بتحصيلهن الدراسي في مقررات الإعداد التربوي التخصصية الرياضية
أثر استخدام التعلم القائم على المشروعات في بيئة التعلم الإلکتروني (الفردية/التشارکية) على تنمية بعض مهارات برمجة الروبوت لدى طلاب تکنولوجيا التعليم. The effect of using Projects Based Learning in E-Learning Environment ( Individual Collaborative ) on Developing Some Robot Programming Skills Among Educational Technology Students .