يعتبر بحث تقويم محتوى کراسة النشاط لمادة العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء عمليات العلم الأساسية وأساليب الاتصال البصرية من البحوث الهامة للباحثين في العلوم التربوية والنفسية وغيرها من الاتجاهات البحثية ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث تقويم محتوى کراسة النشاط لمادة العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء عمليات العلم الأساسية وأساليب الاتصال البصرية في نطاق تخصص علوم التربية وعلم النفس وسيكولوجية الشخصية والصحة النفسية والسلوكية وتخصصات العلوم الاجتماعية الأخرى وثيقة الصلة.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ. محمد سعيد سعد آل ثواب
- عنوان البحث: تقويم محتوى کراسة النشاط لمادة العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء عمليات العلم الأساسية وأساليب الاتصال البصرية
- اسم المجلة العلمية: دراسات عربية في التربية وعلم النفس (SAEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 138، العدد 138، أكتوبر 2021، الصفحة 433-474
- العنوان الإلكتروني: https://saep.journals.ekb.eg/article_199289.html
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 982.75 كيلوبايت
قسم بحوث: التربية وعلم النفس
أبحاث مشابهة:
أسباب العنف المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس محافظة طولکرم من وجهة نظر المعلمين والمعلمات”
معوقات إسهام الجامعات السعودية في التنمية الاقتصادية Obstacles to the Contribution of Saudi Universities to Economic Development
درجة الارتباط بين استخدام أعضاء هيئة التدريس بالجامعة وسائل التواصل الإلکتروني في العملية التعليمية والذکاء الاجتماعي لديهم
فاعلية التجريب کمدخل لإکساب طفل الروضة بعض المفاهيم الکيميائية
معوقات استخدام التعلم النشط بمدارس تعليم مکة المکرمة في ضوء عناصر العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين
أثر استخدام المنظمات الرسومية في تنمية المفردات اللغوية المرتبطة بالصورة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الابتدائية
