فاعلية استعمال الحقائب التعليمية في تدريس مـادة الرياضيات على تحصيل طلاب الصف السادس العلمي ودافعيتهم نـحــــو الـمــــادة قسم: التربية وعلم النفس
فاعلية تدريس استراتيجية الخرائط الذهنية إلکترونيا على التحصيل وتنمية مهارات التدريس لدى الطالبة/المعلمة بجامعة أم القرى فى ضوء معايير جودة التعليم الإلکتروني” قسم: التربية وعلم النفس
فعالية برنامج قائم على استراتيجيات الألعاب الحرکية فى تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية والتفاعل الاجتماعى لطفل الروضة قسم: التربية وعلم النفس
فاعلية برنامج مقترح للوالدين فى التربية الأسرية باستخدام الوسائط المتعددة فى تنمية بعض عادات العقل والتفکير البصري لدى أبنائهم قسم: التربية وعلم النفس
فعالية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية التحصيل ومهارات التسويق والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية التجارية قسم: التربية وعلم النفس
فاعلية بيئة تعلم قائمة على أدوات الجيل الثانى من الويب فى تنمية الدافعية للإنجاز الدراسى لدى عينة من التلاميذ الموهوبين ذوى التفريط التحصيلىفى ضوء نظرية الذکاءات المتعددة قسم: التربية وعلم النفس
برنامج في التربية بالحب قائم على مبادئ المدخل الإنساني لتنمية الذکاء الأخلاقى ومهارات التواصل الصفي لدى الطالبة المعلمة شعبة الفلسفة والاجتماع قسم: التربية وعلم النفس
أثر استخدام دعامات التعلم العامة والموجهة فى بيئة شبکات الويب الاجتماعية التعليمية فى تنمية مهارات التخطيط للبحوث الاجرائية لدى طلاب الدراسات العليا وتنمية اتجاهاتهم نحو البحث العلمى وفاعلية الذات لديهم” قسم: التربية وعلم النفس
فاعلية برنامج دعم السلوک الإيجابي في تحسين بعض المظاهر السلوکية لدى الأطفال الأوتيزم المدمجين بالمدارس الابتدائية قسم: التربية وعلم النفس
فاعلية اختلاف أنماط التواصل (ثنائي- متعدد) عبر اليوتيوب والدافعية للتعلم (مرتفعة- منخفضة) في تقديم مقرر الوسائل التعليمية للدارسين بالتأهيل التربوي بجامعة الأزهر لتنمية التحصيل والأداء والاتجاهات قسم: التربية وعلم النفس
فعالية استراتيجية مقترحة فى ضوء نظرية التعلم المستند الى جانبى الدماغ على التحصيل ومهارات التفکيرالبصرى والکفاءة الذاتية المدرکة لدى طالبات المرحلة الاعدادية قسم: التربية وعلم النفس
أثر التفاعل بين أسلوب تقديم المحتوى ونمط تفضيل المعينات التکنولوجية المرتبطة ببرامج قارئ الشاشة لدى المعاقين بصريا في تحصيلهم وتنمية مهاراتهم في مادة الحاسوب قسم: التربية وعلم النفس
فاعلية نموذج أبعاد التعلم في رفع المستوى التحصيلي لطلاب کلية التربية في نظم استرجاع مصادر الويب ثلاثية الأبعاد و تنمية بعض عادات العقل لديهم قسم: التربية وعلم النفس
فاعلية استخدام إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية تريز TRIZ في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات ومفهوم الذات الأکاديمي في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الأول الثانوي قسم: التربية وعلم النفس
أثر اختلاف نمطي تصميم محتوى ملف الإنجاز الالکتروني (webfolio ) على الدافعية للإنجاز ومهارات تجميع وتقويم المحتوى الإلکترونى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم قسم: التربية وعلم النفس
أثر العلاقة بين نمط استقصاء الويب Web Quest ( مفتوح – موجه) ومستوى القابلية للتعلم الذاتى (مرتفع – منخفض) على التحصيل وانتاج ملفات الانجاز الإليکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم قسم: التربية وعلم النفس
أثر التفاعل بين نمط تقديم المدونات (تشارکية – فردية) والتخصص الأکاديمى (علمى – أدبى) فى اکساب طلاب التأهيل التربوى مهارات استخدام الأجهزة التعليمية والتحصيل المعرفى قسم: التربية وعلم النفس
