” تصور مقترح لتطوير الأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس بجامعة الطائف في ضوء المواصفة الدولية (ISO 9002) من وجهة نظر القادة التربويين “ قسم: التربية وعلم النفس
التفکير الإيجابي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم وبطيئي التعلم Positive Thinking and its Relation to Academic Adjustment among Ordinary Students, Learning Difficulties and Slow Learners قسم: التربية وعلم النفس
فاعلية برنامج تدريبى بالفن التشکيلي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال التوحديين بمدينة ابها قسم: التربية وعلم النفس
“تحليل محتوى کتب العلوم للصف التاسع الأساسي في الأردن في ضوء القضايا العلمية، والاجتماعية، والتکنولوجية” قسم: التربية وعلم النفس
” برنامج تدريبي إلکتروني مقترح قائم علي أسلوب النظم لإکساب أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک خالد مهارات تصميم وبناء البورتفوليو الالکتروني لتقويم أداء طلاب الجامعة “ قسم: التربية وعلم النفس
” تقييم الطالبات لبرنامج الدبلوم العام في التربية من حيث أهدافه , ومحتوياته , ومخرجاته “ قسم: التربية وعلم النفس
” الکفاءة الاجتماعية الانفعالية مدخل لخفض التنمر المدرسي لدى عينة من التلاميذ ذوى صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية بالمرحلة الإعدادية فى ضوء نظرية التعلم القائم على المخ الإنسانى “ قسم: التربية وعلم النفس
” صورة المرأة في مناهج العلوم الدراسية بالمرحلة الثانوية بالمملکة العربية السعودية” قسم: التربية وعلم النفس
دراسة جودة الحياة المدرکة لدى الأيتام مجهولي الأبوين المودعين بالمؤسسات الإيوائية وعلاقتها بالاکتئاب والضغوط النفسية قسم: التربية وعلم النفس
” مدى توافر المعايير المهنية في مجال تدريس العلوم لدى معلمي المرحلة الإبتدائية في محافظة صامطة بمنطقة جازان ” The Availability of Professional Standards in the Field of Science Education at the Primary School Teachers in Samtah in Jazan قسم: التربية وعلم النفس
واقع توظيف معلمات العلوم للمرحلة المتوسطة لمهارات الاستقصاء في الدروس العملية من وجهة نظر المعنيين The employment of science teachers for the intermediate stage of the survey skills in practical lessons from the point of view of the concerned قسم: التربية وعلم النفس
” التسامح والغضب فى علاقتهما باستراتيجيات مواجهة ضغوط العمل لدى عضوات هيئة التدريس السعوديات وغير السعوديات بجامعة الطائف “ قسم: التربية وعلم النفس
توظيف رمز الاستجابة السريع القائم على الإنفوجرافيک في تنمية مهارات تحليل مصادر المعرفة لدى طلاب تکنولوجيا التعليم واتجاههم نحوه قسم: التربية وعلم النفس
فاعلية برنامج قائم على التعليم المدمج في تنمية تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في الرياضيات ودافعيتهم نحوه قسم: التربية وعلم النفس
دراسة مقارنة لتوجهات تطوير مناهج النحو والصرف بالمرحلة الثانوية الأزهرية لدى خبراء اللغة العربية وخبراء تدريسها بجامعة الأزهر قسم: التربية وعلم النفس
تقييم الطلاب لدراسة مقرر الأصول الفلسفية للتربية في ضوء نواتج التعلم المستهدفة “دراسة ميدانية قسم: التربية وعلم النفس
المرونة التحفيزية کمتغير وسيط بين العوامل الداخلية والخارجية والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ أثناء الانتقال إلي المرحلة الإعدادية قسم: التربية وعلم النفس
برنامج قائم على إستراتيجيات التفکير المتشعب في تدريس التاريخ على تنمية الفهم العميق ومفهوم الذات الأکاديمى لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية قسم: التربية وعلم النفس
“تصميم برنامج قائم على تکنولوجيا الواقع المعزز لتنمية بعض مهارات معالجة الصور الرقمية والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي” قسم: التربية وعلم النفس
فاعلية وحدة تعليمية وفق تقنية نظم المعلومات الجغرافية (GIS) على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفکير الجغرافي قسم: التربية وعلم النفس
” فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية رفلکت في تنمية بعض المفاهيم العلمية والکفاءة الذاتية لدى دارسي ما بعد محو الأمية الراغبين في مواصلة التعليم الإعدادي “ قسم: التربية وعلم النفس
” مستويات تجهيز المعلومات وعلاقتها بالتفکير الناقد والتخصص الأکاديمي لدى طالبات جامعة الطائف” قسم: التربية وعلم النفس
